Tema - alla lika, alla olika

Denna blogg används av och för elverna i årskurs 1 på Humanus gymnasieskola under temat "Alla lika, alla olika".

Noveller

FLICKAN SOM KAN :



1. Att alla människor har något dom är bra på, alla är speciella på sitt sätt, det gäller bara att visa de. Bara för att man 'r lite annorlunda är man inte fel.

2. Likheter : Folk tänker likadant, ser man inte ut som alla andra är det något fel.

Olikheter : Annan kultur och fatigare. Ingen respekt för kvinnor där nere så som vi har i Sverige.

3. Nja, de var ju lite kul att mormorn var s stolt nu när flickan hade uppnåt något, de var precis som hon tyckte om henne bättre nu. Hon va väl människa innan också och lika mycket värd.

4. Så här är de ju varje dag. Folk dömmer folk innan dom vet fakta.



UTANFÖR :



1. Hon känner sig nog kränkt. hon har ju inte riktigt fått en chans att visa sitt jag och dom har ingen anning om vad Hanna är för person.

2. Milla är nog den som bestämmer och folk lyssnar på henne, hon är "den starkaste individen" tror hon och beter sig därför lite tuffare kanske.

3.Flickorna inser att dom inte vet något om Hanna och jag tror att detta var något bra för nu får hon kanske chansen att visa vem hon är.

4. Att man inte ska döma någon i förväg.

1. Adjoas vet att hennes mormor inte behöver oroa sig för hennes ben, men vågar inte säga något.



3. Milla är ledare i gruppen. När Milla vill något, till exempel rida, så vill alla andra också det. Hon är kanske så för att de andra ser upp till henne.

FLICKAN SOM KAN

Det speciella med novellen var att även om man inte ser ut som alla andra, som ett ideal, är man inte värdelös. För det är det häftigaste med människan, att alla är byggda olika och inte ser likadana ut just för en mening. Jag tyckte författaren fick fram det riktigt bra i texten, att man kan vara till lika stor nytta även om man är lite annorlunda.

UTANFÖR

Jag tror att Hanna var lite osäker och blyg i skolan, att hon inte vågade ta intiativet till att prata med någon, men när hon då är i stallet, som liksom är hennes grej, då känner hon sig trygg och stark. Jag har själv känt så faktiskt, till exempel för några år sedan skulle jag aldrig tagit intiativet med att prata ned någon människa jag inte kände utanför stallet, men när man var i stallet det var en helt annan grej, man kände sig så stolt och säker på det man gjorde så man var öppen trevlig och glad mot alla besökare.

FLICKAN SOM KAN: Fråga 1. Att alla inte är lika och därför behöver inte alla vara bra på samma saker.



UTANFÖR: Fråga 3. Mötet gör att de tre kompisarna ändra uppfattning om Hanna. Det blir som att rollerna bytas. I stallet är det Hanna som ”känner sig som hemma” medans det är nytt för Milla, Ulla och Mia vilket gör att de inte känner sig lika självsäkra.

Fråga 4. Man ska inte döma personer innan man känner dem och att personen inte behöver vara så som man tror eller som man hör andra säga.

Flickan som kan.



1. Sammanfattning: Man ska inte döma någon för utseendet.



Den handlade om en flicka som hade långa och spinkiga ben. Hennes mormor säger att hon inte kan föda barn för hennes ben är som spindelben. Flickan går i skolan och gillar att gå där, hon ställer upp i någon friidrotts tävling och vinner allt som hon tävlar i. Då blir mormor glad och slutar mobba flickan för hennes ben.



2. Inga likheter alls.



3. Nej, därför att novellen inte tilltalade mig.



4. Nej.



Utanför.



1. Jag tror hon blir ledsen för att ingen pratar med henne.



2. Alla vill vara som Milla. Hon är som hon är för att hon gillar att folk ser upp till henne och vill vara som henne.



3. De trodde inte att Hanna skulle gilla hästar. De tre flickorna blir stumma men det verkar som om Hanna redan visste att de skulle bli det.



4. Jag tolkar det som att författaren vill få fram att man inte ska stänga ute någon utan att prata med alla och bjuda in folk till sitt ”gäng”.

Flickan som kan

1. Det handlar om en afrikansk flicka, som vill visa för sin mamma och mormor att hon inte behöver ha så stora ben, för att hon kunde springa bra ändå.



Utanför

3. När Hanna var i en miljö där hon kände att hon trivdes riktigt bra, kunde hon också ta kontakten mmed de andra

4. Hon vill bevisa att man har mod, men att man kanske bara behöver vara i en miljö där man känner att man är något som de andra inte är, elle rvet bättre än dem.

Flickan som kan:

1: Den handlar för mig om jämställdhet och om att man inte ska döma de som ser annorlunda ut och inte anse att de inte kan göra något för det kan de på sitt eget viss. Som Adjoa hon har annorlunda ben och därför antar alla att hon inte kan gör något speciellt inte springa men hon vinner ju alla löparlopp. Det bevisar ju något. Man kan alltid lyckas och vi ska inte döma de som ser annorlunda ut.



2: Adjoa och jag har nog väldigt många skillnader. Vi är inte lika varandra alls kanske bara en liten likhet och det är nog att jag var själv mobbad och vet hur det känns när folk säger att man inte kommer klara en sak och man får aldrig sin röst hörd. Det är vad vi har gemensamt då men så har jag det inte längre men jag vet vad hon går igenom. Annars är skillnaderna att jag inte har något annorlunda med min kropp som ingen annan har. Sen så tror jag aldrig mina föräldrar eller släkt skulle bråka över mig utan att bara se till att jag hade självförtroendet och att jag alltid får min röst hörd.



Utanför:

1: Såklart hon måste känna sig ensam när de andra tjejerna står en bit ifrån och pratar och har kul. Hon vill säkert vara med i gänget men hon har ju inte samma intresse som de andra och tycker att hon inte bara kan gå fram och börja prata med dem bara sådär.



2: Jag ser Milla som ledaren över detta gäng och hon verkar som den som bestämmer och alltid får som hon vill. Men det är ju så idag att i varje gäng finns det en ledare som alla ”följer” kan man säga. Men jag tror i alla fall inte tjejerna ser det så negativt utan är glada någon tagit över den rollen. Men jag tror de tycker det är irriterande att de inte får fråga eller ens prata om Hanna för då säger Milla bara till dem.



3: Tjejerna blev ju helt chockade när de fick se Hanna där och helt plötsligt har de något gemensamt alla tjejer. Man fick också se Hanna komma ur sitt lilla skal och vissa alla att hon kan prata. Definitivt nu när de äntligen kan prata om något Hanna är bra på. Jag tror det var det som behövdes för Hanna för hon visste inget om denna idol de andra hade och var ju inte intresserad över det heller.

1. Flickan med de svaga benen. Texten handlade om en flicka från Ghana som hade ett stort problem och det var hennes ben, hennes mormor tyckte att problemet var allvarligt eftersom att det inte skulle vara lika lätt att föda barn med sådana ben. Men hennes mamma såg inte så allvarligt på problemet. Men flickan visade att man kan vara bra på andra saker utan att ha kraftiga ben, att springa till exempel. Och det gick bra för henne.

2. Egentligen inga speciella, men visst känner man igen att mormor kör över mamman i samtal.

3. Det enda jag fastnade för var att jag tyckte att mormorn var lite väl hård mot både flickan och mamman.

4. Nja, jag har läst några texter tidigare som ursprungligen kommer ifrån Afrika, men en novell var nytt för mig.



Utanför:

1. Jag tror att hon ville vara lite utanför för att man märkte ju senare att hon inte alls var blyg, eller var det bara det att hon kände sig trygg när hon var och pratade om hästar?

2. Milla är ledaren i klassen, när hon säger någonting så håller de andra tjejerna i klassen med henne.

3. Hanna visar att hon inte är blyg då hon börjar prata med de (coola) tjejerna i klassen, det var någonting som de tjejerna som var på ridklubben tyckte var väldigt överraskande, och vem vet efter det uppskattade de (coola) tjejerna Hanna lite mer?

4. Att man inte ska bedöma människor från hur dem ser ut eller hur dem agerar i vissa situationer.



AV: ANTON

Flickan som kan:

3. Adjoas mormor pratade mycket om hur smala och långa ben Adjoa hade. Att det var så mycket fel på hennes ben och sa att om man nu ska ha ben, så ska de vara ordentliga som kan bära upp höfter och ska klara av att föda barn. Adjoa kunde inte förstå vad som var fel på hennes ben och tänkte hela tiden att det måste finnas andra saker man kan göra med sina ben. När hon sedan berättar att hon är med och springer i skolan får hennes mormor en helt annan uppfattning och börjar hjälpa Adjoa med olika saker. Detta är något som jag fastnade för, eftersom detta känns som budskapet i novellen att Adjoa kan visa att man faktiskt kan göra andra saker än det hennes mormor påstod. Jag upplever Adjoa mycket osäker i sig själv. Hon vågar inte riktigt säga vad hon tycker och tänker, för att hon är rädd att de ska skratta åt henne och när hon sedan berättar om springningen och visar att det faktiskt finns saker hon kan göra tycker jag att det känns som att hon har tagit sig ur det skalet hon en gång var i och det är något som jag fastnade för i novellen.



Utanför:

1. Jag tror att hon känner sig ensam och utfryst. Trots att hon går tyst och ensam vill hon antagligen inte ha det så. Jag kan förstå att hon kanske inte vågar försöka att bli en i gänget, eftersom det kan vara väldigt svårt att helt ensam försöka komma in i ett gäng.



2. Milla är den ledande av tjejerna i klassen och hon är den som bestämmer och att de andra tjejerna ska göra det hon säger. T.ex. bestämmer hon att alla tjejerna ska gå hem och fråga sina föräldrar om de får börja rida och då känns det som att de andra tjejerna inte har så mycket att säga till om. Det hon säger är det man ska göra. Milla säger också att Hanna inte vill ha en bästis och att hon vill vara för sig själv och trots att kanske någon börjar tvivla på det Milla säger, vågar de inte säga emot utan håller bara med. Jag tror att Milla är på det här sättet, för att hon känner att hon måste vara den som bestämmer. Jag upplever henne som väldigt osäker i sig själv, eftersom hon ständigt måste vara i centrum är det något som inte stämmer. De flesta som är på det här sättet brukar inte få den uppmärksamheten han/hon behöver och därför måste personen få uppmärksamhet på andra sätt oh det är så jag uppfattar Milla i den här novellen.



3. Milla, Ulla och Mia träffar Hanna i stallet. Hanna börjar prata med dem och jag tror att de börjar förstå att det Milla sa, inte alls stämde. Att Hanna ville vara för sig själv och inte ville ha någon bästis. Alla människor måste ha vänner, för att må bra och så är även det här fallet. I slutet av berättelsen är det något som tars upp och som jag tycker är väldigt viktigt, eftersom det säger mycket om hur Hanna är som person och tänker. Hanna visar de olika hästarna för tjejerna och sedan stannar hon vid en häst som heter Arcturus och säger att det är konstigt att de andra hästarna inte gillar Arcturus honom. När hästarna står i hagen kan man tydligt se att han står ensam och bli mobbad av de andra hästarna, men trots det sparkar han inte tillbaka trots att han blir sparkad. Detta tycker jag också är ett väldigt stort budskap i novellen att det oftast är så att de som blir mobbade inte vågar säga ifrån utan bara tar allt folk säger om dem. Precis som Hanna.



//Jaqueline

Flickan som kan

1. Att bli accepterad för den man är.

2. Här i Sverige har vi inte direkt samma krav på att man ska kunna föda barn bra, men det finns ju många barn som vill bli accepterade av sina föredrar för andra saker här i Sverige.

3. Inte direkt jag kan inte riktigt fastna för något speciellt i denna novell. Men jag tycker mer att det liknar en kort text är en novell.

4. Detta är en typisk sådan sak som dem visar i tråkig mobbing program och sådant.



utanför

1. Ja för henne måste det vara svårt att förstå varför ingen pratar med henne men hon verkar också klara sig rätt så bra själv.

2. Milla är klassen ledare kan man säga alla lyssnar på henne och hon är populärast, det var därför hon kunde bestämma om dem skulle frysa ut Hanna eller inte.

3. Det var där Hanna kände sig hemma och där hon hade ett övertag därför fick hon mer respekt av dem andra.

4.

FLICKAN SOM KAN:

1. Om en mycket speciell flicka som med sina spindelben springer förbi de ideal som sin mormor hade satt upp som en vinnare, rätt in i hennes mormors hjärta.

2. Likheterna är alla dessa krav som finns runt omkring oss, uppsatta av olika mål och av olika människor, och skillnaden är vilka slags krav som finns.

3. Jag fastnade för mormoderns för henne så självklara konservativa sett att se på saker och ting, som äktenskap, stereotypen för en kvinna, kvinnors förpliktelser...

Nana är orolig för att Adjoas ben inte är tjocka nog för att hålla upp ordentliga höfter så att hon kan föda barn. Dessutom så tycker hon inte om att Adjoa går i skolan, hon tycker att det är bortkastad tid. Jag antar det är för att hon förväntar sig ändå att Adjoa blir gift, bildar familj och tar hand om dem. Hon ser nog sig själv som ett bra föredöme inom detta, enligt henne är receptet på framgång tjocka ben. Det var så hennes liv blev, och hon förväntar sig att Adjoas liv ska få samma utgång. Det enda som hindrar Adjoa för att bli precis som Nanas är som sagt var hennes smala ben. Nana konvergerar dessa med rädsla eftersom hon menar att de är mer manslika. Ironiskt nog är det antagligen därför hon springer så fort, för att de är lätta, smala och snabba. Och jag tror att benen har blivit ännu lättare sedan Adjoa har fått sin mormors stöd, förståelse och respekt. Enligt mig är det detta som är receptet på framgång, att göra något som man är bra på och tycker om. Det är även detta som man gör att människor blir stolt över en. För att man går, eller springer, sin egen väg, och gör det med bravur.

4. Jag känner inte igen det speciellt sådär, men jag kan inte låta bli att sammankoppla det med löparen Caster Semenya, som vann 800 meter nu i friidrott VM i Berlin och tidningarnas löpsedlar. Tävlingens stora samtalsämne var nämligen om hon är en man eller kvinna. Jag tänker på att vara annorlunda när jag ser henne, hon har ett mer manligt utseende än de flesta, och tar lite till en tyst debatt om när man räknas som kvinna eller inte. Men främst så debatterar hon för vad jag tycker att novellen handlar om: individualism.



UTANFÖR:

1. Hanna hör de andra tjejerna snacka men blir inte själv tilltalad (till en början). Vad tror du hon tänker och känner när hon inte får vara med i gänget?



Hon känner sig förstås utanför, ledsen och oönskad. Det är aldrig roligt att bli den som blir kvar, oavsett om det gäller att bli tillfrågad om olika saker och ting, att bli sist vald i lag till idrotten… Att vara den som kommer i sista hand är nog en av mångas största farhågor. Och det sker hela tiden, oftast i tystnad. De flesta har nog dessutom varit utsatta för något liknande, så alla har en skyldighet att hjälpa dem som blir lite över. För mig är det inte bara att hjälpa dem, utan man hjälper även sig själv att öva sin initiativförmåga, empati, sociala färdigheter och kanske även rädsla för det okända och lite annorlunda. Ensamhet är för viktigt för att vi inte ska vara uppmärksamma på det eller se det som något man tar itu med i sista hand.

Flickan som kan

1. Att bli accepterad för den man är.

2. Här i Sverige har vi inte direkt samma krav på att man ska kunna föda barn bra, men det finns ju många barn som vill bli accepterade av sina föredrar för andra saker här i Sverige.

3. Inte direkt jag kan inte riktigt fastna för något speciellt i denna novell. Men jag tycker mer att det liknar en kort text är en novell.

4. Detta är en typisk sådan sak som dem visar i tråkig mobbing program och sådant.



utanför

1. Ja för henne måste det vara svårt att förstå varför ingen pratar med henne men hon verkar också klara sig rätt så bra själv.

2. Milla är klassen ledare kan man säga alla lyssnar på henne och hon är populärast, det var därför hon kunde bestämma om dem skulle frysa ut Hanna eller inte.

3. Det var där Hanna kände sig hemma och där hon hade ett övertag därför fick hon mer respekt av dem andra.

4.

Bra svar och kloka tankar! Det hade varit ännu lite bättre om alla var tydliga med vilka de är när de skriver kommentarer också. Skriv alltså ert namn högst upp.

FLICKAN SOM KAN:

1. Att alla kan vara på bra på något på sitt sätt även om man är annorlunda. Man ska bara våga att visa det. Alla är lika, man ska får göra det man vill göra. Man kanske kan mer än dom andra vanlika.

2. Likheten: Att alla tänker att dom som är anorlunda är inte lika värda och man tycker att det är med folk som är annorlunda.

Skillnader: Dom är fattigare och dom har annan kultur.

3. När Adjoa började skola. Hon vann varenda lopp när hon sprang för skola. Hennes mommor blev stolt över henne.

4. Ja, folk brukar tror på andra hur dom vill om man inte känner varandra

UTANFÖR:

1. Hon kanske känner sig ensam, men hon kunde börja snacka med dom andra först. Det var inga som vågade snacka med henne för att dom tror att hon ville inte vara med någon som Milla hade sagt.

2. Hon vill liksom bestämma allting hon vill vara tjärna. Hon vill att alla ska vara som hon vill, hon ska får vad hon vill asså. Hon är så för att hon kanske får göra de flesta saker hon vill av sina förraäldra.

3. Hanna vet mycket om hästar och stallet. Hon verka har varit dät innan. Alla blev överraskad för att dom trode att Hanna skulle inte våga går nära hästa och att hon inte ville vara med någon.

4. Att man ska inte döma någon förrän man känner någon.

Flickan Som Kan

1. Novellen handlar om Adjoa och hennes familj som bor i afrika, hon vill bevis att man inte behöver se ut som alla andra, ett ideal.

2. Det är väl klart att det finns skillnader. Vi lever i ett väldigt rikt land, skola är en självklarhet för alla barn och ungdomar i Sverige. Långt ifrån alla barn får gå i skolan i Ghanda.

3. Jag tyckte att hennes mormor var väldigt hård mot henne, hon kan ju ändå inte hjälpa hur hennes ben ska se ut.

4. Vi har läst väldigt många likande noveller på min förra skola, jag tror t.o.m. vi har läst denna.



Utanför!

1. Jag tror att hon blir ledsen när de andra inte pratar med henne som de pratar med varandra.

3. När tjejerna kommer till stallet är det de som ”inte hör hemma där”. Hanna gick redan där och nu var det hon som var ”hemma” här hade hon lättare att ta kontakt med de andra och de kommer förmodligen bli bra kompisar i framtiden.

Flickan som kan:

1. Orättvist behandlad. Den första novellen handlade ju om en flicka som hade väldigt smala ben och att det skulle vara dåligt.



2. Likheten med den första novellen är att det finns mycket fördomar här t.ex. om jag skulle ha väldigt smala ben skulle säkert folk kommentera det. En skillnad som jag tänker på de e att här i Sverige så skulle vi nog ta bussen eller cykla till skolan istället för att gå fem kilometer.



3. Jag fastnade inte direkt vid många ställen men jag tyckte det var en väldigt bra novell.



4. Jo jag såg faktiskt en svensk film där dem tog upp det med att det skulle va bättre att skaffa barn

med en kvinna med stora höfter

Frågor till utanför:

1. Hon tänker kanske på att det skulle vara något fel på henne och att hon e felet på att dem inte vill vara med henne och hon känner sig förmodligen väldigt mycket utanför och ledsen.

2. Milla verkar vara den som alla lyssnar på och den coola eller mer populära tjejen i gänget. Det verkar som att de andra ser upp till henne.

3. De andra tjejerna förstår att dem inte känner Hanna men då får hon chansen att visa vem hon är!

Flickan som kan:

1. Orättvist behandlad. Den första novellen handlade ju om en flicka som hade väldigt smala ben och att det skulle vara dåligt.



2. Likheten med den första novellen är att det finns mycket fördomar här t.ex. om jag skulle ha väldigt smala ben skulle säkert folk kommentera det. En skillnad som jag tänker på de e att här i Sverige så skulle vi nog ta bussen eller cykla till skolan istället för att gå fem kilometer.



3. Jag fastnade inte direkt vid många ställen men jag tyckte det var en väldigt bra novell.



4. Jo jag såg faktiskt en svensk film där dem tog upp det med att det skulle va bättre att skaffa barn

med en kvinna med stora höfter

Frågor till utanför:

1. Hon tänker kanske på att det skulle vara något fel på henne och att hon e felet på att dem inte vill vara med henne och hon känner sig förmodligen väldigt mycket utanför och ledsen.

2. Milla verkar vara den som alla lyssnar på och den coola eller mer populära tjejen i gänget. Det verkar som att de andra ser upp till henne.

3. De andra tjejerna förstår att dem inte känner Hanna men då får hon chansen att visa vem hon är!

1 Den handlar om att alla är bra på nånting, och även om man är olika.



2 likheterna är kanske att man ofta ser på olikhetern t.ex. att han har blont hår och han har stor näsa och hon har små öron.



3 mest hur elak Nana är mot sitt barnbarn.



4 nej jag tror inte det.

Flickan som kan:

1. en tjej som inte vågade säga vad hon ville eller tyckte. Hon visade det istället.

4. ja det är många som inte riktigt vågar prata ut...inte ens med sin egen familj. De kan tycka det är svårt och är rädda för att bli hånade eller åt åtlöje.



Utanför:

3. De får se att Hanna faktiskt är en person som tycker om att snacka och att hon kunde mer om ridnig än de andra så hon hjälpte dom fast de inte förtjäna det.

4. Man vet inte hur en person är förrän man verkligen känner henne/honom.

FLICKAN SOM KAN:

1. novellen handlade om hur något som kan betraktas som en svaghet faktiskt kan bli din styrka. Jag har inom kyrkan läst liknande noveller eller små texter och har alltid älskat dem.



3. Jag fastnade för hur flickan tänkte och upplevde situationen när hon inte kunde berätta vad hon tänkte på. Att hon inte vågade berätta då hon var rädd att de skulle skratta åt henne eller förbjuda henne från att någonsin prata om det igen.



UTANFÖR:

3. Det är en stor "sväng" i berättelsen, då Milla innan sa att hon inte trodde att Hanna någonsin skulle våga vara med en häst, sitta på en häst eller något sådant. Men där stog Hannna i stallet och var inte det minsta rädd.

4. Budskapet tror jag är att även om man inte alltid pratar om det så betyder inte det att man inte kan. Om man inte har kunnat komma in i "gänget" i skolan så betyder inte det att man inte har andr vänner. Allt är inte vad det verkar. "don't judge a book by its cover" är ett passande citat tycker jag.

Flickan som kan

1. Att alla människor är bra på något. Alla har sitt sätt.

2.

3. Nej inget speciellt tycker jag.

4.

Utanför:

1. Att hon inte har visat sitt jag för dem, och att dem inte vet hon är för person.

FLICKAN SOM KAN:



1.Den handlar om att alla är unika och är bra på något oavsett utseende och att man inte ska bestämma en persons kvaliteter efter det.



2.Att man går mycket efter utseendet.



4.Har läst en bok i sexan om en flicka som blev av med båda benen men gav inte upp och kämpade sig igenom de svåra tiderna.



UTANFÖR:



1. Att hon är för dålig för att vara med dem. Att hon måste ändra på sig själv.



2. Milla är en tjej som förmodligen har fått för mycket luft, hon har kanske växt upp snabbt, har en rik familj eller något och det drar till sig andra som vill ha en bit av kakan.



3. Hanna känner sig nog osäker i skolan, hon kanske inte följer de rätta programen och därför så hänger hon inte med tjejgänget men i stallet så är det hennes hemmaplan och där vet hon hur det går till. Där så kan de andra tjejerna ingenting medans hon är en erfaren ryttare och kan det mesta om skötsel m.m



4. Man ska inte dömma någon fören man har lärt känna denna.

1, Att man inte ska döma någon för utseendet.

2, finns inga likheter



Novell 2

1, hon blir nog ledsen för att ingen vill vara med henne.

Flickan som kan

1. Den handlade om att bli accepterad för den man verkligen är.



2. Mina föräldrar hade inte tänkt på vad jag hade haft för nytta med min ben, de hade accepterat och älskat mig ändå. Men för Adjoa är det inte så. Hon måste vara till nytta och kvinnornas främsta uppgift är ju att föda barn och sköta hushållet.



3. Jag tyckte det var jätte hemskt när de vuxna stod och skrattade åt henne och sa att hon aldrig fick säga så igen. Hon måste känt sig osäker när hon inte fick veta vad hon sagt fel. Tanken på hur jag skulle känt mig om mina föräldrar hade sagt att jag inte var till någon nytta o.s.v. och om vuxna hade skrattat åt mig är knappt tänkbar.



4. Jag känner inte igen situationen så direkt. Men jag har hört om liknande händelser i t.ex. Afrika där man för det mesta tycker att en man har sina uppgifter och att en kvinna har sina uppgifter.



Utanför

1. Hon hade nog gärna varit med de andra flickorna men vågar inte gå fram till de. Hon känner nog sig utanför och osäker på sig själv.



2. Milla är ledaren i gruppen och ingen vågar säga emot henne. Om hon sa något så var det så.

Jag tror att hon egentligen var snäll men var kanske rädd för att dela med sig av sin vänskap med vännerna till Hanna. Hon kanske var rädd för att Hanna skulle våga säga emot Milla.



3. I stallet upptäcker de att Hanna visst vill prata med dem. I stallet känner Hanna sig hemma och har mer självkänsla där än i skolan vilket de andra flickorna inte har. När de andra flickorna blir rädda för hästarna är Hanna modig och visar hur allting funkar i stallet.



4. Jag vet inte riktigt vad budskapet är men min uppfattning av texten är att man inte alltid ska lyssna på alla andra utan bilda sig en egen uppfattning och lyssna på sig själv.

Mycket handlar om självförtroende, Hanna hade självförtroende i stallet där hon kände sig trygg, hade vänner och visste hur allting fungerade. Men i skolan kände hon sig inte trygg och hade inte vänner.

Flickan som kan

Novellen handlar om att alla är bra på någonting och därför spelar det ingen roll hur man ser ut, Adjoa var bra på att springa även fast hon hade ovanliga ben.



Utanför

När tjejerna träffar Hanna i stallet tycker de nog inte att hon är lika konstig längre. Hon har istället blivit modig som vågar vara nära hästarna. Hanna vet också hur det fungerar i ett stall och hur man ska göra med hästarna, jag tror att de andra tjejerna blev lite imponerade då.

Flickan som kan:

3, att det är helt sjukt att dem tänker så, hon kan ju inte välja hur hennes ben ska vara? Jag menar jag trodde först att hon inte hade några ben så handlade det bara om att dem var för smala, det kommer ju längre fram att dem växer till sig lite. Hon var ju bara 7 år! Hon kan ju verkligen inte må bra av att höra de hela tiden och konstiga blickar av dem som egentligen borde stötta henne på alla sätt och vis.Utanför:

1, det kan inte vara kul. Jag tror inte att man väljer att vara utanför själv som de här tjejerna trodde, hon kanske bara inte har modet till det. Man kan försöka få med henne och börja prata med henne sen får ju hon självklart hjälpa till och ställa några frågor och sådär. Hon kan inte ha mått så bra, eftersom man behöver vänner omkring sig. Ingen klarar sig utan vänner.

FLICKAN SOM KAN

1. Alla duger som de är. Den handlar om att man inte ska döma folk för deras utseende. Adjoa hade smala ben som enligt hennes mormor inte var bra till något. Men hon visade att de var bra som de är och att de visst dög till något.



UTANFÖR

3. Flickorna pratade med Hanna och märkte att de hade saker gemensamt. Dessutom vågade Hanna prata med någon av tjejerna i klassen. De såg väl när Hanna pratade att hon var precis som dem och att hon faktiskt ville vara med. Hon hade inte riktigt vågat gå fram och prata innan men nu när hon visste att det var hennes grej och att hon faktiskt kunde mycket om hästar samtidigt som hon visste att de andra ville lyssna så blev det väl lättare att ta initiativ och gå fram och prata.

1 jag tror att hon inte mår bra av det, eller också är hon sådan som ensam är stark men jag tror att hon är något lesen

2 hon kanske är den typen som tror att de altid vet allt och då framstår som den starka som alla borde följa

3 då möter tre av tjejerna Hanna som de tror inte vågar gå i närheten av en häst och blir då helt förvånade, det är då Hanna visar vem hon igentligen är.

4 att inte böma hunden efter pälsen alltså inte döma någon på förhand.

1.

Det som kan tyckas omöjligt går om man bara vill! Novellen handlar om Adjoa, som är en lite vilsen flicka. Henne mamma och mormor klagar på hennes ben, att de är för smala. De tycker att man ska ha mer kött på benen och mer höfter så att man klarar ett bära sitt barn när man fött det. Adjoa förstår inte riktigt varför de bara klagar och hon känner sig förvirrad i vad hon kan prata med dem om och vad hon ska hålla tyst om. Men sen visar Adjoa att hennes ben faktiska är fullt tillräckliga för hon har blivit skolans bästa löpare. När hon berättar det så förstår henne mamma och mormor att Adjoas ben faktiskt duger.

2.

När Ulla, Milla och Mia kommer till stallet så får de syn på Hanna, vilket blir en smärre chock för dem så förändras allt. Hanna som alltid är tyst och som inte får vara med får nu en annan position. I stallet är det Hanna som vet mest, i stallet är det Hanna som inte är rädd. Det är Hanna som kan visa de andra hur de ska göra. Även om hon inte fått vara med innan så är hon snäll mot Ulla Milla och Mia. Hon behandlar dem som hon antagligen själv vill bli behandlad, vilket jag tycker är väldigt starkt.

Flickan som kan:



1. Den handlade om en flicka som hade smala ben, och att hennes mamma och mormor inte trodde att hon kunde föda barn. Men hon visade dom att hon var bra på nånting.

2. Likheter med mig är att jag också har ganska smala ben men det betyder inte att jag är dålig på grejer. Jag är ganska duktig på att springa.

3. Ja det var det, Hur nana behandlade sin barnbarn. hon visade ingen respekt till henne.

4. Nej, inte vad jag kommer ihåg.



Utanför:



1. Hon känner sig utanför och kanske lite mobbad för att dom inte pratar med henne, hon hade ju ingen bästis.

2. Milla trodde väl att hon var en ledare av nåt slag. Hon var väl den som pratade mest och gjorde sig hörd mest.

3. Vad som händer är att tjejerna träffar hanna som går i deras klass men ingen pratar med henne. Förändringen blir väl att dom börjar prata mer med henne för dom har någonting att prata om.

4. Att man inte ska dömma en person på hur personen ser ut för man kanske är lika i personlighet.

Flickan som kan:



1. Att bli accepterad för den man är, inte för den man förväntas vara.

2. Likheten är att folk tänker på samma sätt, att den som är olik de flesta andra inte passar in.

Skillnaden är kvinnosynen. I Afrika är kvinnor bara bra till att föda barn och stanna hemma och sköta vardagssysslor.



Utanför:



1. Hon undrar varför hon inte får vara med de andra tjejerna och blir ledsen.

2. Hon känner att hon måste stå i centrum för allas uppmärksamhet för att inte bli ensam och tråkig. Det verkar också som att de andra tjejerna ser upp till henne,och därför är hon rädd att förlora statusen.

3. Det visar sig att Hanna har ridit länge, men inte berättat för de andra tjejerna för att kanske ge dem en knäpp på näsan.

4. Det är inte alltid personerna som pratar mest som vet mest.

FLICKAN SOM KAN



1. Om en tjej som inte vågar visa hur bevågad hon egentligen är.

2. En likhet är att man dömmer efter utseende, ser man ut på ett eller annat sätt så blir det lätt förbedömt, olikheterna är annan religion och klimat.

3. Jag tyckte att det var taskigt av mormorn att bara hålla på så, och skratta och inte ta något av vad hon sa allvarligt, som sagt händer det att man kommer att tänka på något och frågar om det och sedan blir utskrattad, kanske man inte vågar fråga sedan igen.

4. Har tillochmed varit med om det, ställer en fråga eller har en tanke kring något och sedan blir utskrattad, det har hänt och det gör ont, för sedan måste man sammla mod igen för att våga fråga.



UTANFÖR



1.Jag tror att hon känner sig illa till mods och förvirrad, skulle någon stått i en ring och kollat konstigt på en så skulle man klart undra vad dom pratar om men kanske inte vågat att fråga.

Men hon kanske gillar att vara för sig själv och kanske inte kunde bry sig mindre.

2.Jag tror att Milla försöker att vara "ledaren" och få uppmärksamhet och känna sig självsäker att ha kontrollen.

3.Det visar att de har bara haft fördommar mot Hanna men har egentligen ingen aning om hur hon är, och "Pallar" inte att fråga eller prata med henne och förväntar att hon ska börja prata med dom.

Hon började ju prata med dom i stallet utan att dom sa något för att dom var så förbrillade, och det visade sig att hon var väldigt trevlig.

4. Att man INTE ska förbedömma folk innan man vet hur det egentligen är.

1 novellen handla om en tjej som har väldigt smalla ben och då tror hennes mamma och hennes mormor att hon är dålig typ men sen visar det sig att hon kan springa fett bra.

2att jag är fett small och när jag börja boxas då sa alla haha ska du börja boxas men nu vissa det sig att jag är en av dom bästa i klubben.

3. jag fastna för det med att hon van i skolan och ingen trodde henne så dom fick ta reda på det själva föratt hennes mamma och mormor såg ner på henne fett mycket.

4 ja jag känner igen mig.

1. Jag tror inte hon bryr sig så mycket men hon kanske känner sig litte utanför.

2. Vet inte

3. Jag fastna för slutet då hon kommer in för att dom hade fett fel och det visar hur mycket fördomar dom hade.

4. Budskapet är att man inte bara ska döma folk utan man ska lära känna dom inan man sätter några slutsatser.

5. Av ibrahim

FLICKAN SOM KAN:

1.Alla är bra på något även om dom ser annorlunda ut.

2. Likheterna är att en del oftas dömer andra på deras utseende.



UTANFÖR:

1.Hon känner väl sig ensam.

Flickan som kan

1.

Novellen handlar om en flicka som hade smala ben och hennes mormor tyckte synd om henne. Hon menade att flickan inte kunde göra mycket bara för att hon är sådan som hon är. Sen visade det sig att det var faktiskt en fördel. Hon var ju bra på att springa.



Utanför

2. De andra flickorna var helt förvånade över att Hanna, som var ju så tyst och lugn helt plötsligt stod där med en häst och skulle visa de omkring. Hon skulle visa de hur man gör.

FLICKAN SOM KAN:

1. Den handlar om Adjoa och hennes familj som bor i Hasodzi i låglandet Ghana. Adjoas ben är spindelsmala och för Nana(mormor) är det en pina. I novellen får man följa Adjoa och se hur hon bekämpar alla problem från A till O.

2. Det finns likheter och skillnader från det året och den mijlön där Novellen är skriven. Ungdommar idag går inte fem kilometer för att ta sig till skolan, då finns andra allternativ som buss, tåg eller bil. Det finns barn med liknande bekymmer som Adjoa idag också, men jag tror nog att hon hade blivit mer accepterad av familj och kompisar i nutid. Idag är man också bättre på att lyssna på problem, det är ingen skamm att vara annelunda.

3. Jag stannade till i slutet av Novellen när Nana(mormor) utbrister sig och säger "visst, smala ben kan också vara bra ... smala ben kan också vara bra ..." Att "även om vissa inte har så mycket kött på benen att de kan bära upp ordentliga höfter, så kan de springa. Smala ben kan springa ... Vem vet vad som händer sen?" till Adjoa. Jag blev häpen om hur påverkad människan kan bli, för Nana handlade allting om att bli accepterad. Man kunde vara annerlunda men man skulle vara accepterad av omgivningen. Var Adjoas bra på någonting var det bra till slut, trots dem spindelsmala benen..

4. Det händer att man hör folk prata om det. Ibland när man sitter på bussen tjuvlyssnar man lite på dem som sitter och småpratar tvärs över, sist jag tog stadsbussen satt där ett äldre par bakom mig och jag kunde bara lyssna. Där satt dem helt öppet, mitt ute i öppen trafik, ute i en stad där folk rör sig fritt och pratade om alla fel dem kunne hitta på deras barnbarn. Det låter inte rätt i mina öron, alla människor har en sämre sida.



UTANFÖR:

1. Jag tror hon känner sig annerlunda och avisad när dem andra flickorna inte berättar för Hanna om flick idolerna, ryttar drömmarna och allt nytt skvaller. Hanna är också en flicka i tonåren som behöver kompisar att dela tankarna med.

2. Hon har fått en ledar plats i klassen, folk lyssnar vad Milla säger och det hon säger är sant. Ingen säger emot. Jag tror Milla fick den platsen för att hon är en ledande person och har svag känsla, kanske känner Milla att hon behöver kontrollera dem andra tjejerna i klassen för att känna sig tygg med sig själv.

3. Plötsligt förvandlades mesiga Hanna, till Hanna som kan allt om hästar. Och nu ska dem rida tillsammans med en tjej som dem hånade för att hon inte skulle våga röra en häst.. Hon får chansen att visa vem hon själv är, och som Novellen slutade verkade det bara vara bra fördelar för Hanna..

4. Att man inte ska dömma och frysa ute en person som man inte vet någonting om.. Låt varje människa få en chans så kanske du också hittar en underbar kompis!!



Skriver av: Victoria Berggren

FLICKAN SOM KAN!



Tro på sig själv.



Novellen handlade om en flicka, hennes ben, mormorn och flickans mamma. Mormorn tyckte att flickans ben var flr smala, och det var tydligen ett stort problen. Enligt mamman så var det inte så stort. Novellen handlade också om att lita på sig själv och vara säker på sig själv för det lönar sig i längden.



UTANFÖR fråga 3. Mötet i stallet verkar vara en stor förändring i berättelsen. Varför? Vad händer där?



Den stora förändringen i berättelsen är just när Hanna och de andra tjejerna snackar med varandra. Hanna känner sig nog säkrare i den omgivning (stallet) än vad hon känner sig i skolan, Därför öppnar hon sig mer och vågar snacka med tjejerna, eller så har de varit i alla år de gått tillsammans att Hanna har varit utanför och därför inte gör sin röst hörd. hanna visar verkligen de andra tjejerna en annan sida av henne. Hon är mer öppen och så. Tjejerna är blir verkligen chockade över att se hanna där. De förväntar sig att hon alltid går ensam och när hon inte är i skolan så går hon hem o är själv där också. De tror saker om henne men de vet absolut inte hur det är i verkligeheten, och det är synd.

1. Novellens mening är att oavsett hur man ser ut, om man är tjock eller small, lång eller kort. Ska men inte bli retad eller orättvist behandlad för alla e bra på något.

2. Jo till viss del känner jag igen mej, de är ofta man inte är nöjd med sitt utseende. I mitt fall vill jag bli smalare medans folk i min omgivning säger att jag är för small och tvingar mej att äta flera ton med mat.

3. Jag fastnade inte för något direkt men jag tyckte de var lite konstigt att hennes mormor blandade in massa andra folk. När hon stod och skrattade så åt hennes barnbarn och faktiskt behandlade henne väldigt illa, så respekterade och älskade Adoja sin mormor så mycket fast att hon inte fick någon respekt tillbacka.

4. De är ofta att man dömer en person på grund av utseende, fall t.ex. Alla spelar killar spelar fotboll sen kommer de en kille som inte är bra på fotboll men han är bra på konståkning då är de lätt att han blir retad av de andra killarna.



1. Hon känner sej mobbad och utfryst, hon kanske tror de e nått fel på henne för att ingen annan vill prata eller va bästis med henne om alla tjejer har en bästa vän i klassen utom hon måste hon känna sej väldigt utanför i skolan.

2. Millan är ledaren och bestämmer allt, hon är ingen bra ledare för hon ser inte att Hanna e utanför. Millan pratar skit om Hanna och säger att hon vill vara själv när hon igentligen inte vill de. De andra tjejerna vill göra som Millan för att de inte vill vara lika utanför som Hanna.

3. När de ”coola tjejerna” i klassen kommer till stallet och träffar Hanna är de plötsligt dem som känner sej lite bortsprungna. Efter de har tittat på alla hästarna och Hanna drar parallellen mellan sej själv och hästen Arcturus får nog tjejerna lite dåligt samvete.

Flickan som kan

fråga 1: Den handlar om en flicka som föddes med långa smala ben men hennes mormor säger att man inte kan ha sånna ben till något bra, men flickan bevisar motsatsen.



Utanför

Fråga 1: Hon känner nog att hon inte är bra nog för att vara med de andra flickorna.

Vilka kloka slutsatser ni har dragit här. Jag citerar två bra kommentarer: "Det är inte alltid personerna som pratar mest som vet mest" (Erik)& "Att man inte ska dömma och frysa ute en person som man inte vet någonting om. Låt varje människa få en chans så kanske du också hittar en underbar kompis!!!"(Victoria)



Ni är super-duktiga! Hoppas också ni lever som ni lär.